カテゴリー: 学年の広場

５年生は校外学習で、富山テレビ放送本社とイタイイタイ病資料館へ行きました。

富山テレビ放送本社では、富山県民の視聴者に速く正確に情報を届けるためにたくさんの工夫や準備をしていることを学びました。イタイイタイ病資料館では、イタイイタイ病の恐ろしさと、公害対策のためにたくさんの人々の努力があったことを学びました。今でも土壌の改良や企業の立入り調査が行われていることを知り、イタイイタイ病が終わっていないことを実感しました。

見学をさせてくださった施設の皆様、ありがとうございました。

　

４年生は、社会科で郷土の発展に尽くした先人について学んでいます。これまで、松村謙三さんの業績や刀利谷に暮らしていた人々の思いや願いについて学んできました。

この日は、刀利ダムを見学し、管理事務所の方々から刀利ダムの役割について教えていただきました。刀利ダムには、水害を防ぐ役割以外にも、農業用水や発電用の水を確保する役割があることを知りました。巨大な刀利ダムを見学し、多くの先人たちの「安心して暮らすことのできるふるさとをつくりたい」という思いに触れることができました。そして、現在も刀利ダムを管理して私たちの暮らしを支えてくださっている方々がおられることに気付きました。

管理事務所の皆様、ありがとうございました。

 

社会科の学習で南砺消防署を見学し、消防士さんたちは普段どのような仕事をしておられるのか調べました。

消火活動や救助活動に使われる車両や様々な道具の点検や、すばやく確実に活動するための訓練をしておられることを教えていただきました。また、すぐに出動できるように身の回りを整頓しておくことも大事な仕事の一つであることを知りました。子供たちは、消防士さんの話を真剣に聞いたり、質問したりすることで、地域を火災や事故から守るために細かいところまで気を付けて働いておられることに気付きました。

南砺消防署の皆さん、見学させていただきありがとうございました。

富山国際大学の松山先生と学生の方々をお招きしてプログラミング教室を行いました。

今回は、途中３か所の障害物をよけて、決められた場所にドローンを着陸させるという動きをプログラムし、ドローンを飛ばします。どのグループも失敗を重ねながら試行をしているうちに、コースをスムーズに飛ばせるプログラムを組めるようになりました。

　　

     

 

 

 

 

国語科の学習で、「司会者」「提案者」「参加者」の３つの役割を分担して、話合いを行いました。議題は、「秋を味わう集会で何をするか」です。子供たちは役割ごとに分かれて、司会原稿作りや提案内容の材料集め等、話合いのための準備を行ってきました。

今日は、自分の役割や立場を意識して話合いに参加する姿が見られました。子供たちは、「話合いの仕方が上手になってきた」「どちらの意見になっても気持ちよい話合いだった」と振り返っていました。

生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ」の学習で、ヨットカーなど、見本のおもちゃで遊びました。子供たちは、「本当に動いたことが驚いた」「私も作ってみたい」と感想を伝え合いました。これからのおもちゃ作りが楽しみになりました。

 

なのはなの学習で、小矢部川の水質調査を行いました。

小矢部川に生息する生き物をつかまえてみると、サワガニや小さなエビ、ヘビトンボの幼虫などいろいろな生き物がいました。どれもきれいな水に生息する生き物です。

教室に「小矢部川の生き物水族館」をつくって、しばらく観察することにしました。

保健センターから歯科衛生士の方をお招きし、歯科保健教室を行いました。歯肉炎になっていないかをチェックしたり、歯みがきの仕方、糸ようじの使い方等を教えていただいたりしました。自分の歯の健康のために、真剣に取り組みました。