カテゴリー: １年生
互見授業参観（５年生・ひまわり・１年生）/「子ども主体の教育」講演会（教職員）
今日は、東京学芸大学名誉教授の 平野 朝久先生にご来校いただきました。
３・４・５限の授業を本校教職員とともに参観していただきました。
授業後には、平野先生と授業者との懇談の場をもち、よりよい授業に向けてご指導いただきました。
＜５年 理科「流れる水の働き」＞
＜ひまわり 自立活動「なぞの宝島」＞
＜１年 生活科「たのしい あき いっぱい」＞
授業参観の後、平野先生には「子ども主体の教育 ～はじめに子どもありき～」をテーマにご講演をいただきました。
全３回シリーズの講演会のうち、今回は第２回目となります。
子どもの見取りや子ども観について、具体的な事例を交えながら丁寧にお話しいただきました。
本校教職員のほか、市内小学校・園の教職員、教育センターの所員、保護者、民生委員の皆様にも、会場やオンラインでご参加いただきました。
たくさんのご参加、ありがとうございました。
今回のご講演を通して、子ども観や見取り、子どもが主体的に追究し学ぶための支援の在り方について、改めて深く認識する機会となりました。
バリ島の影絵って すごい！おもしろい！（１・２年生）
ミニ音楽集会（全学年）
学習発表会１か月前 わくわくイベント（全学年）
令和８年度学校だより ９月号をアップしました。（全学年）
イワナ養殖場と山ぶどう畑に行ってきました（１・２年生）
学校訪問研修会（全学年）
本日は、学校訪問研修会を実施しました。
全ての学級で教科等の授業と「聴き合いタイム」を公開し、子供たちが学ぶ姿を参観者の皆様にご覧いただきました。
西部教育事務所や南砺市教育委員会、教育振興会をはじめとする地域の皆様、また地域の園・小・中学校の先生方など、多くの方々にご来校いただきました。
子供たちの下校後には、よりよい授業づくりに向けた研修会を行いました。
参加された指導主事の先生方からは、本日の授業における子供たちの姿や教師の関わりのよさ、そして今後の授業改善の方向性についてご指導をいただき、大変充実した研修となりました。
教職員一同、本日の学びを明日からの教育活動に生かし、子供たち一人一人の成長につながるよりよい学校づくりに努めていこうという思いを新たにしました。
＜１年生 算数科＞
＜２年生 国語科＞
＜３年生 外国語活動＞
＜４年生 国語科＞
＜５年生 理科＞
＜６年生 算数科＞
＜低学年 聴き合いタイム＞
＜中学年 聴き合いタイム＞
＜高学年 聴き合いタイム＞
