カテゴリー: １年生
学習発表会 予行（全学年）
午前中に、学習発表会の予行を行いました。
子供たちにとっては、他学年の発表を見ることができる貴重な機会となりました。
すばらしい技が披露されると大きな歓声があがり、劇や音楽の発表では、物語や曲の世界に引き込まれるように静かに見入る姿が見られました。
どの学年の発表にも、子供たちは目を輝かせながら熱心に見入り、それぞれのよさや頑張りを感じ取っている様子でした。
１７日（土）の本番まであとわずかとなりました。
子供たちは、今日の予行での気付きを生かして、さらに練習を重ね、発表に磨きをかけていくことでしょう。
当日は、一人一人が自信をもって発表し、輝く姿を保護者や地域の皆様にご覧いただけることを楽しみにしています。
本日、ご参観いただいた皆様、ありがとうございました。
温かく見守っていただき、拍手をおくっていただいたことは、子供たちにとって大きな励みとなりました。
＜３・４年生 it`s show time！ 南部小サーカス開幕＞
＜１・２年生 森のみらいの音楽会＞
＜５・６年生 銀河鉄道の夜＞
＜全校合唱 世界がひとつになるまで＞
あいさつ運動（全学年）
全校合唱練習（全学年）
学習発表会に向けてがんばっています！（１・２年生）
朝のみまもりあいさつ運動（全学年）
福光地域３校の交流学習（１年生）
互見授業参観（５年生・ひまわり・１年生）/「子ども主体の教育」講演会（教職員）
今日は、東京学芸大学名誉教授の 平野 朝久先生にご来校いただきました。
３・４・５限の授業を本校教職員とともに参観していただきました。
授業後には、平野先生と授業者との懇談の場をもち、よりよい授業に向けてご指導いただきました。
＜５年 理科「流れる水の働き」＞
＜ひまわり 自立活動「なぞの宝島」＞
＜１年 生活科「たのしい あき いっぱい」＞
授業参観の後、平野先生には「子ども主体の教育 ～はじめに子どもありき～」をテーマにご講演をいただきました。
全３回シリーズの講演会のうち、今回は第２回目となります。
子どもの見取りや子ども観について、具体的な事例を交えながら丁寧にお話しいただきました。
本校教職員のほか、市内小学校・園の教職員、教育センターの所員、保護者、民生委員の皆様にも、会場やオンラインでご参加いただきました。
たくさんのご参加、ありがとうございました。
今回のご講演を通して、子ども観や見取り、子どもが主体的に追究し学ぶための支援の在り方について、改めて深く認識する機会となりました。
