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社会科「ごみのゆくえ」の学習でクリーンセンターとなみへ見学に行きました。

職員の方からごみの処理の仕方やリサイクルについての説明を聞いたり、実際にごみを処理する様子を見せていただいたりしました。
子供たちは、枝やタイヤ等の思いがけないものも処理されていることを知り、驚いていました。
見学で分かったことや新しく疑問に思ったこと等今回見学したことを生かして、これから学習を進めていきます。

５・６年生は、地域包括ケアセンターから講師の方をお招きし、認知症サポーター養成講座を行いました。

　

　

　

認知症の方と接するときには、驚かせない、急がせない、気持ちを傷つけないことが大切であると教えていただきました。その後、実例に基づいてロールプレイをしました。

認知症の方を温かい目で見守ったり優しい声かけをしたりするなど、自分のできることを実践しようと考える貴重な時間となりました。

５年生は、先週行った「おいしいお茶を入れよう」の学習を生かして、今日は６年生や先生を招待してお茶でおもてなしをしました。

ペアで協力し、前回よりもスムーズにお茶を入れたり、手早く準備や片付けをしたりすることができました。

　

　

初めは、おいしいお茶を入れることができるか緊張していましたが、６年生や先生に「おいしい！」「おかわりがほしいな」と言ってもらい、満足そうな表情の５年生でした。

３年生は、先日ウォッチングガーデンの畑の草むしりをしましたが、今日は畑を耕しました。

待ちに待った畑づくりだったので、子供たちは朝からウォッチングガーデンの様子を見にいったり草むしりをしたりしていました。5・6時間目の畑づくりの時間には、家族の方にも協力いただき、一生懸命畑を耕しました。

　

　

　

　

次回は、5月26日に行います。子供たちは、手で土を触りながら「ふかふかになった」、「いい土になってきた！」ととても嬉しそうでした。帰りぎわには、「絶対おいしい大豆になってほしい」と言う声も出てくるなど、子供たちは大豆作りに夢中です。

ご協力いただいた保護者の皆様、本日はお忙しいなかご指導いただき、ありがとうございました。

２年生は学級活動の時間に「いろおに集会」をしました。

お楽しみ係が中心になって、はや歩きで逃げたり追いかけたりする、おにはぼうしを白くするなどのルールを決めて行いました。雨が降ったため体育館で行ったので、色が少ないという難しい状況でしたが、一生懸命考えて楽しんでいました。