カテゴリー: ２年生
学習発表会に向けてがんばっています！（１・２年生）
朝のみまもりあいさつ運動（全学年）
互見授業参観（５年生・ひまわり・１年生）/「子ども主体の教育」講演会（教職員）
今日は、東京学芸大学名誉教授の 平野 朝久先生にご来校いただきました。
３・４・５限の授業を本校教職員とともに参観していただきました。
授業後には、平野先生と授業者との懇談の場をもち、よりよい授業に向けてご指導いただきました。
＜５年 理科「流れる水の働き」＞
＜ひまわり 自立活動「なぞの宝島」＞
＜１年 生活科「たのしい あき いっぱい」＞
授業参観の後、平野先生には「子ども主体の教育 ～はじめに子どもありき～」をテーマにご講演をいただきました。
全３回シリーズの講演会のうち、今回は第２回目となります。
子どもの見取りや子ども観について、具体的な事例を交えながら丁寧にお話しいただきました。
本校教職員のほか、市内小学校・園の教職員、教育センターの所員、保護者、民生委員の皆様にも、会場やオンラインでご参加いただきました。
たくさんのご参加、ありがとうございました。
今回のご講演を通して、子ども観や見取り、子どもが主体的に追究し学ぶための支援の在り方について、改めて深く認識する機会となりました。
水口ミルクプラントに行ってきました（２年生）
今日の２・３時間目に生活科「もっとなかよし まちたんけん」の学習で、校区にある「水口ミルクプラント」に行ってきました。
「牛乳って、どんなふうにつくられているのかな」と給食時間に聞こえてきた疑問が、この探検のきっかけです。
実際に、牛乳がつくられる様子や設備を見せていただくと、「大きな機械だ！」「冷蔵庫はこんなふうになっているんだ！」など、たくさんの驚きの声が聞かれました。
見学後の給食の時間には、子供たちが一緒に給食を食べている１年生に牛乳工場で学んだことをうれしそうに話す姿も見られました。
いつも飲んでいる牛乳を、今日の見学を通して、いつもと違った気持ちで味わっているようでした。
水口ミルクプラントの皆様、ありがとうございました。
