全校合唱練習(全学年)

今年度の全校合唱では、「世界が一つになるまで」を歌います。

今日は初めて全校で練習を行いました。

子供たちは口を大きく開けて、素敵な笑顔で練習に取り組み、体育館中に明るい歌声を響かせていました。

来週の本番で心を一つにして最高の合唱を届けられるよう、これからも朝の会で練習を続けていきます。

学習発表会に向けて心を一つに(5・6年生)

学習発表会に向けて、高学年は劇の練習に励んでいます。

せりふを大きな声で言い、どんな振りを付けるか、子供たちは表現方法を考えながら演じています。

また、劇中の合唱曲や合奏曲も全員の心を一つにして演奏しようと練習をがんばっています。

来週の予行や本番に向けて、一人一人が自分の目当てを明確にもち、毎回の自分の取組を振り返りながら、よりよい表現目指してこれからも練習を重ねていきます。

 

朝のみまもりあいさつ運動(全学年)

今朝、南砺市民生委員児童委員協議会の皆様と運営委員の児童、教職員が一緒に玄関に立ち、

登校してくる子供たちと挨拶を交わす「朝の見守りあいさつ運動」を行いました。

朝はずいぶん涼しくなり、どこからともなくキンモクセイの香りが漂う、さわやかな秋の朝となりました。

民生委員・児童委員の皆様は、子供たちにやさしくあたたかい声をかけてくださいました。

子供たちも、地域の皆様や友達、教職員と挨拶を交わしながら、一日をスタートしていました。

地域の皆様に見守られながら、子供たちは安心して学校生活を送ることができています。
南砺市民生委員児童委員協議会の皆様、ありがとうございました。

地層見学から学んだこと(6年生)

理科「大地のつくりと変化」の学習で、小矢部市の小森谷にある地層の見学をしました。

茶色や白色の地層が何層も積み重なった地層を見て、子供たちは「思ったより大きい」と驚きの声を上げていました。

また、地層から採取された砂利に実際に触れ、

「砂のようにさらさらしていると思ったけれど、意外とチクチクしていた」

「粒が大きかった」

などと気付きも生まれました。

見学の後は、地層のスケッチを行い、観察をとおして大地のつくりについて理解を深めることができました。

実物に触れながら学ぶことで、教室だけでは得られない貴重な学習の機会となりました。

行政相談について学びました(6年生)

5限目に、行政相談委員や行政相談センター、市役所職員の方を講師に、行政相談について学ぶ体験授業を行いました。

授業では、子供たちの代表が「相談者」「民生児童委員」「人権擁護委員」の役を担当し、実際の行政相談の場面を再現しました。

相談内容は、

「公園の駐輪場に放置された自転車があって困っている」

「ミニ扇風機などのごみの捨て方が分からない」

などといった身近なものでした。

行政相談委員の方から、相談の進め方や解決に向けた仕組みについて分かりやすく説明していただきました。

子供たちは、役割演技の体験活動を通して、行政相談は暮らしの中の困りごとを解決するための大切な制度であることを学びました。

互見授業参観(5年生・ひまわり・1年生)/「子ども主体の教育」講演会(教職員)

今日は、東京学芸大学名誉教授の 平野 朝久先生にご来校いただきました。

3・4・5限の授業を本校教職員とともに参観していただきました。

授業後には、平野先生と授業者との懇談の場をもち、よりよい授業に向けてご指導いただきました。

<5年 理科「流れる水の働き」>

<ひまわり 自立活動「なぞの宝島」>

<1年 生活科「たのしい あき いっぱい」>

授業参観の後、平野先生には「子ども主体の教育 ~はじめに子どもありき~」をテーマにご講演をいただきました。

全3回シリーズの講演会のうち、今回は第2回目となります。

子どもの見取りや子ども観について、具体的な事例を交えながら丁寧にお話しいただきました。

本校教職員のほか、市内小学校・園の教職員、教育センターの所員、保護者、民生委員の皆様にも、会場やオンラインでご参加いただきました。

たくさんのご参加、ありがとうございました。

今回のご講演を通して、子ども観や見取り、子どもが主体的に追究し学ぶための支援の在り方について、改めて深く認識する機会となりました。

戦争体験者からお聞きした「富山大空襲と当時の暮らし」(5・6年生)

5・6年生は、戦争体験を語り継いでおられる 稲垣よし子さんを語り部講師としてお招きし、

戦時中の人々の暮らしや、富山大空襲での出来事についてお話をお聞きしました。

子供たちは真剣な表情で耳を傾けながら、当時の生活の様子や戦争の悲惨さについて学びました。

学習後には、

「戦争は悲しいことだと知っていたけれど、草や虫を食べていたなんて知らなかった。戦争中の暮らしがよく分かった」

「戦争はたくさんの人の家族や友達の命を奪ってしまう恐ろしいことだと感じました」

といった戦争の恐ろしさを改めて感じたという感想が聞かれました。

また、

「これからも平和が続いてほしい」

「今、家族や友達と一緒に過ごせることはとても幸せなことだと思いました」

など、平和な日常の大切さを実感する声も聞かれました。

子供たちは、戦争体験について直接伺うことで、普段当たり前だと思っている生活や、毎日学校で友達に会え、共に学べる幸せについて改めて考え、平和の尊さへの理解を深めることができました。

稲垣さん、貴重なお話をありがとうございました。

フルーツ飴をつくったよ(クッキングクラブ)

今回のクッキングクラブでは、フルーツ飴づくりに挑戦しました。

子供たちは、フルーツを食べやすい大きさに切って竹串に刺しました。

お湯で砂糖を溶かし、電子レンジで熱してつくった飴をつけて仕上げました。

子供たちはそれぞれが役割を確認しながら、楽しみながらフルーツ飴をつくっていました。

今後も仲間と楽しく協力しながら、調理に親しみます。

ミニ音楽集会(全学年)

朝の時間に、全校児童が集まって、ミニ音楽集会を行いました。

5・6年生がお手本として歌い、その後、全校で「うたえバンバン」を歌いました。

6年生が下級生に感想を聞くと、「楽しかったです!」という声があがりました。

みんなで楽しみながら、音楽に親しむ時間となりました。

学習発表会1か月前 わくわくイベント(全学年)

学習発表会まで、いよいよ1か月前となりました。

本番に向けて、子供たちは日々の練習を頑張っています。

今日の全校集会「学習発表会1か月前 わくわくイベント」では、今年の学習発表会のテーマが発表されました。

テーマは、「南部っ子 心を一つに 最高の舞台にしよう」です。

集会では、各学年の児童代表が、ステージ発表や展示作品の見どころ、そして発表に向けた意気込みを紹介しました。

子供たちの言葉から、発表会への期待とやる気がさらに高まった集会となりました。

 

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