あさがおさん、ありがとう（1年生、2年生） 2024年9月9日 福光南部小学校 １年生, ２年生, 学年の広場 5月に植えたあさがお、暑い夏も乗り越え、たくさん花を咲かせ、約4か月も楽しませてくれました。そして、今日は種を取ってみました。３～７個植えた種が、約10倍に増え、多い子のは100個近くありました。1年生はまだうまく数えられないので、１０のまとまりを作り、2年生が数えてくれました。「葉が黄色くなって心配したけど、花が咲いて、種もできてよかった。」「種がこんなに増えるなんて、びっくりした。」「この種は、来年、また、家で植えるね。」などと話しながら、あさがおのお世話を通して、多くのことを学んだ子供たちでした。
地震に備えるためには？（６年生） 2024年9月9日 福光南部小学校 ≪お知らせ≫, ６年生 今年に入ってから地震が増えていることを受け、６年生は、なのはなの時間に地域の地震への備えについて調べています。 今日は、他の地域での取組について調べ、情報共有をしていました。今後、南部校区の４つの地区のそれぞれの備えについて調べていきます。
平成20年豪雨災害の被災地を見学（４年生） 2024年9月6日 福光南部小学校 ≪お知らせ≫, ４年生 社会科の学習で、小二又地区を見学しました。ここは、平成20年の豪雨災害で大きな被害があった場所です。 当時、復旧作業に尽力された山本さんから、被害の様子や復旧作業についてお話を聞きました。 「この道路が流された」「この高さまで水がきた」とのお話から、被害の大きさを実感しました。 山本さん、ありがとうございました。
こん虫が見つかるところをさがしてみよう（３年） 2024年9月5日 福光南部小学校 ≪お知らせ≫, ３年生 ３年生は、理科でこん虫などのすみかをさがしました。「樹液がえさになるから木の近くにいると思うよ」「緑の体を隠すために、草むらにいると思います」「体が緑じゃない虫は、石の下などに隠れるはずだよ」「石の下に卵を産みにくる虫もいるよ」等の予想を立てて、ウォッチングガーデンへ行ってさがしました。
来年は、何を作ろうかな？！（1年生） 2024年9月5日 福光南部小学校 １年生, 学年の広場 各学年フロアで夏休みの作品を展示しています。1年生は、上級生の作品や自由研究を見に行きました。素晴らしい作品がたくさんあり、「すごい研究だね」「わぁ！おもしろい貯金箱だね。工夫がいっぱいだ！」などと、感嘆と憧れの声を挙げながら、鑑賞しました。
こんな係がクラスにほしい(3年生) 2024年9月3日 福光南部小学校 ≪お知らせ≫, ３年生 3年生は国語科「こんな係がクラスにほしい」の学習で話合いの練習をしています。 今日は各班でタブレットを用いて「ほしい係」を出し合い、その理由や目的について考えました。 次回は、グループで話し合って、考えを整理し、まとめたことを発表する準備をします。
じんぶつになりきって（1年生） 2024年9月3日 福光南部小学校 ≪お知らせ≫, １年生 国語科で「やくそく」というお話を学習しています。めあては「人物になりきって音読を工夫しよう」です。1の場面（昨日）では、蝶になって、その日をまつ青虫の思いを想像しました。2の場面（今日）では、青虫たちになって、言い合いをする場面を音読してみました。だんだん人物の様子が分かってきて、音読の工夫を見付けることが楽しくなってきている1年生です。
雨の日も楽しく（1年生） 2024年9月2日 福光南部小学校 １年生, 学年の広場 今日の休み時間は、あいにくの雨。いつもなら「どこで遊ぼう…」と困ることがありますが、今日は、子供たちから「花いちもんめしよう！」「〇〇さんも、一緒にしようよ」と声が挙がり、大きな声を出して遊んでいました。体育科の体ほぐしの学習がとても楽しかったようです。
くしゃくしゃだいへんしん（1年生） 2024年9月2日 福光南部小学校 １年生, 学年の広場 図画工作科で、おはな紙を「くしゃくしゃにする、やさしく広げる、ねじる、裂く、包む」などして、形作りをしました。子供たちは、紙を操作しながら、「大きなリボンになりそう」「何色もつなげて、恐竜を作りたい」などと、自由に発想を広げ活動を楽しみました。
跳び箱運動（３・４年生） 2024年9月2日 福光南部小学校 ≪お知らせ≫, ３年生, ４年生 ３・４年生は「跳び箱運動」の学習をしました。 踏み切り、手の着き方、着地を意識して開脚跳びの練習をしました。 また、準備や片付けをみんなで協力して行いました。
