今日の給食 2023年5月31日 福光南部小学校 ≪お知らせ≫ 今日の献立は、豚丼、ごま酢和え、かきたま汁、牛乳でした。 豚丼は、みんなが大好きな献立です。２年生の教室では、豚丼はもちろん、野菜のごま酢和えやかきたま汁もおいしそうに食べていました。
始まりました！「うきうきボックス」（１年生） 2023年5月30日 福光南部小学校 ≪お知らせ≫, １年生, 学年の広場 １年生の図画工作科では、「うきうきボックス」が始まりました。箱の形を利用して、好きな生き物に変身させます。何日も前から箱や飾りの材料を準備していた子供たちは、「待ってました！」と言わんばかりの勢いで、夢中で制作を始めました。 これから３時間ほど活動します。どんな生き物に変身するか楽しみです！ 箱や材料の準備にご協力いただきまして、ありがとうございます。
マット運動（３・４年生） 2023年5月30日 福光南部小学校 ≪お知らせ≫ 体育の学習でマット運動をしました。 今年度初めてのマット運動なので、アザラシの動き（手の力だけで進む）、クマの動き（四足歩行する）、シャクトリムシの動き（起立→手をついて進む→ジャンプして体を縮める）をして、手のつき方や体の支え方を確かめました。 次回は、前転や後転等の技を美しくできるように練習に取り組みます。
みんなで畑を耕そう！②(３年生) 2023年5月26日 福光南部小学校 ≪お知らせ≫, ３年生 3年生は、家族の方にも協力いただき前回に引き続き畑を耕しました。 今日は、畑全体を耕した後、全員で苦土石灰を撒き、もう一度耕しました。 来週も子供たちは、朝の時間や休み時間を使って畑を耕そうという気持ちでいっぱいのようです。 いよいよ来週から、大豆の種植えに向けてどのような畝をつくるか、どのように育てたいかなど調べ学習やグループごとに話し合いを行っていく予定です。 ご協力いただいた保護者の皆様、本日もお忙しいなかご指導、ご協力をいただきありがとうございました。
花壇に水やりをしよう 2023年5月26日 福光南部小学校 ≪お知らせ≫ 昨日、なかよし班ごとに植えた花の苗に、登校後、子供たちが水やりをしていました。 当番はまっているそうですが、気付いた子供たちが、進んで水やりをしているようでした。 これからも、しっかりと心をこめてお世話していけるといいですね。
遊具の使い方を伝えよう 2023年5月26日 福光南部小学校 ≪お知らせ≫ 健康委員会では、下学年の子供たちに安全な遊具の使い方を伝えようと、プレゼンテーション画面を作りました。 今日は、給食の時間中に、1年生教室に行き、画像を示しながら分かりやすく教えてあげていました。 委員会の子供たちは「これからも、約束を守って安全に気を付けて遊具で遊んでください。」と伝えていました。
ごみのゆくえ（４年生） 2023年5月26日 福光南部小学校 ≪お知らせ≫, ４年生 社会科「ごみのゆくえ」の学習でクリーンセンターとなみへ見学に行きました。 職員の方からごみの処理の仕方やリサイクルについての説明を聞いたり、実際にごみを処理する様子を見せていただいたりしました。 子供たちは、枝やタイヤ等の思いがけないものも処理されていることを知り、驚いていました。 見学で分かったことや新しく疑問に思ったこと等今回見学したことを生かして、これから学習を進めていきます。
なかよし班で花を植えよう（なかよし活動） 2023年5月25日 福光南部小学校 ≪お知らせ≫ なかよし活動の時間に、班ごとに花の苗植えをして、玄関をきれいに飾りました。 先週のなかよし活動の時間に、どんな花の苗をどのように植えるのか、どのように世話をするかなど各班で相談して今日の活動に臨みました。 時間になると、みんな一斉に班長さんの指示で集まり、苗植え作業に取りかかりました。 20分もすると、次々に苗植えを終了し、玄関が明るく飾られました。 これからしっかり世話をしていきましょう。
認知症サポーター養成講座（５・６年生） 2023年5月24日 福光南部小学校 ≪お知らせ≫, ５年生, ６年生 ５・６年生は、地域包括ケアセンターから講師の方をお招きし、認知症サポーター養成講座を行いました。 認知症の方と接するときには、驚かせない、急がせない、気持ちを傷つけないことが大切であると教えていただきました。その後、実例に基づいてロールプレイをしました。 認知症の方を温かい目で見守ったり優しい声かけをしたりするなど、自分のできることを実践しようと考える貴重な時間となりました。
お茶でおもてなしをしよう（５年生） 2023年5月24日 福光南部小学校 ≪お知らせ≫, ５年生 ５年生は、先週行った「おいしいお茶を入れよう」の学習を生かして、今日は６年生や先生を招待してお茶でおもてなしをしました。 ペアで協力し、前回よりもスムーズにお茶を入れたり、手早く準備や片付けをしたりすることができました。 初めは、おいしいお茶を入れることができるか緊張していましたが、６年生や先生に「おいしい！」「おかわりがほしいな」と言ってもらい、満足そうな表情の５年生でした。
