福光地域3校の交流学習(1年生)

9月28日(月)福光中部小学校に、福光東部小学校と本校の児童が集まり、交流学習を行いました。

晴れていれば福光公園で活動する予定でしたが、雨のため体育館での実施となりました。

簡単な自己紹介の後、体ほぐしの運動や学校探検を楽しみました。

体ほぐしの運動では、69名全員で「なべなべ底抜け」をしたり、ルールを確認しながら「だいこんぬき」の遊びに取り組んだ地しました。

学校探検では、福光中部小学校の児童が案内役となり、保健室や図書室、3年教室などを見て回りまし

た。

互見授業参観(5年生・ひまわり・1年生)/「子ども主体の教育」講演会(教職員)

今日は、東京学芸大学名誉教授の 平野 朝久先生にご来校いただきました。

3・4・5限の授業を本校教職員とともに参観していただきました。

授業後には、平野先生と授業者との懇談の場をもち、よりよい授業に向けてご指導いただきました。

<5年 理科「流れる水の働き」>

<ひまわり 自立活動「なぞの宝島」>

<1年 生活科「たのしい あき いっぱい」>

授業参観の後、平野先生には「子ども主体の教育 ~はじめに子どもありき~」をテーマにご講演をいただきました。

全3回シリーズの講演会のうち、今回は第2回目となります。

子どもの見取りや子ども観について、具体的な事例を交えながら丁寧にお話しいただきました。

本校教職員のほか、市内小学校・園の教職員、教育センターの所員、保護者、民生委員の皆様にも、会場やオンラインでご参加いただきました。

たくさんのご参加、ありがとうございました。

今回のご講演を通して、子ども観や見取り、子どもが主体的に追究し学ぶための支援の在り方について、改めて深く認識する機会となりました。