投稿者: 福光南部小学校
竹笛を作ったよ!(5年生)
声を合わせて「アウト!」(3・4年生)
サツマイモをほったよ(1・2年生)
明るいあいさつの輪をひろげよう!
なんと食育の日(今日の給食)
地層の観察(6年生)
きれいに手をあらいます!(1年生)
気持ちの伝わるあいさつをしよう!
暖かい着方を工夫しよう(5・6年生)
5・6年生は、「暖かい着方」について学習しています。
今日は、ペットボトルの外側に半袖運動服と長袖運動服を巻いて、中のお湯の温度が、洋服の種類や巻き方によって、どのように変化するか比較実験をしました。
すぐには違いは出てきませんでしたが、時間を置いたり扇風機を回したりすることで、少しずつ違いが見られました。
最後に「教師実験」として、フリース地やウインドブレーカー地の洋服で比較実験したものを、ビデオで確認するとはっきりと温度変化の差が表れていました。子供たちは、着ているものや着方によって、暖かさが異なることを理解していたようです。
近ごろ寒くなってきました。学習したことが生かされるといいですね。