全校なかよしかくれんぼ(なかよし活動) 2024年12月6日 福光南部小学校 1年生, 2年生, 3年生, 4年生, 5年生, 6年生, 学年の広場 なかよし活動で、全校なかよしかくれんぼをしました。なかよし班でペアを作って一緒にかくれ、それを6年生が鬼となって見つけます。 学年男女関係なく手を繋いで一緒に隠れる場所を探し、見つかると、「6年生さすがだ!学校のことをよく知り尽くしているね」と、鬼を褒める声も聞こえました。南部小学校の子供たちの素敵な関わりがたくさん見られ、心温まる時間となりました。
「ふわふわ言葉」ってなんだろう(1年生) 2024年12月5日 福光南部小学校 1年生, 学年の広場 今週は「人権週間」です。1年生では、学級活動の時間に「ふわふわ言葉」について考えました。活動の中で、実際にふわふわ言葉を使ってみました。「ふわふわ言葉は、言われた人も言った人も気持ちがよくなるね。」と感じることができ、「ちくちく言葉」について考える場では、言われて付いた心の傷は、深く残り消えないことや、言った人もいい気持ちにはならないことを感じ取っていました。これからも、一層ふわふわ言葉を使い、人権を尊重しながら過ごしてほしいと思います。
あきのおもちゃパーティー(1年生) 2024年12月5日 福光南部小学校 1年生, 学年の広場 待ちに待ったあきのおもちゃパーティーの日でした。1年生も年長さんもこの日を楽しみにしていました。1年生は「いらっしゃいませ。〇〇がありますよ。」と自分のお店をアピールし、年長さんは「けん玉を作りたいです。」などと声をかけながらゲームやおもちゃ作りを楽しみました。奇麗な葉っぱやドングリをたくさん集めて楽しんだ1年生、大満足のパーティーとなりました。
あなでつながる二つのせかい(1、2年生) 2024年12月2日 福光南部小学校 1年生, 2年生, 学年の広場 先日より作成していた「あなでつながる二つのせかい」が出来上がりました。作品を紹介し合って、友達の作った世界で遊んだり、マスコットを交換して互いの背景に合わせてみたり、幾つかの世界をつなげたりして、いろいろな世界を楽しみました。
伝えたいことをまとめよう(1・2年生) 2024年11月29日 福光南部小学校 1年生, 2年生, 学年の広場 これまでの探検で分かったことや他の班に伝えたいことをまとめています。2年生が中心となり、ポスターや新聞を作成しています。伝えたいことが伝わるように、写真や絵、色などを工夫しながら作っています。
準備をしよう「秋のおもちゃパーティー」(1年生) 2024年11月28日 福光南部小学校 1年生, 学年の広場 1年生は、12月4日に保育園の年長さんを招いて「秋のおもちゃパーティー」を開きます。昨日(11/27)の生活科では、そのリハーサルをしました。音楽屋さん、服屋さん、おもちゃ屋さん、簡単チャレンジコーナーの4つがあります。お店屋さんとお客さんの両方の役になって、面白さや品の数を確認しました。年長さんが楽しめるように考えて準備しています。
もう一度、まちたんけん(1・2年生) 2024年11月27日 福光南部小学校 1年生, 2年生, 学年の広場 今回は、これまでの探検をもとに、もっと調べたいと思ったところに探検に行きました。子供たちの希望から、いわなの里、中川酒店、農園きむら、なべちゃん農場に行きました。協力してくださった皆様、ありがとうございました。
学習参観・クラブ参観 2024年11月21日 福光南部小学校 1年生, 2年生, 3年生, 4年生, 5年生, 6年生, ひまわり, 学年の広場 学習参観を行い、家族の方々に学習の様子を見ていただきました。自分の考えを一生懸命話す姿や、自分のアイディアを楽しみながら形にする姿、タブレット端末を使って友達と意見を交流する姿など、子供たちが学習に取り組む姿をたくさん見ていただけたことと思います。 4~6年生は、クラブ活動の様子も参観していただきました。 たくさんの方に参観していただき、緊張した様子も見られましたが子供たちは張り切って活動していました。ご来校ありがとうございました。
あなでつながる二つのせかい(1、2年) 2024年11月21日 福光南部小学校 ≪お知らせ≫, 1年生, 2年生, 学年の広場 図画工作科では、画用紙に穴を開けてつながる二つの世界を絵に表す作品の製作を始めました。1年生ははさみで、2年生は学習したカッターを用いて紙に穴を開けました。紙の表と裏でどんな世界にしようかと考えを巡らせているところです。
人権教室を行いました 2024年11月20日 福光南部小学校 1年生, 2年生, 3年生, 4年生, 5年生, 6年生, 学年の広場 南砺市人権擁護委員の皆様をお呼びして低・中・高学年ごとに人権教室を行いました。 紙芝居や映像資料等を用いて、それぞれの学年の子供たちに分かりやすく人権について教えていただきました。子供たちは、自分や周りの人々を大切にすることについて真剣に考え、お互いに意見を交流しました。 人権について立ち止まって考える貴重な時間になりました。人権擁護委員の皆様ありがとうございました。