カテゴリー: ３年生

3年生は社会科で「わたしたちの市の様子」の学習をしています。
今日は、福光駅、市役所、図書館、郵便局、福光公園へ行きました。市役所、図書館、郵便局では職員の方から施設内の様子やどんな仕事をしていらっしゃるのかお話を聞きました。子供たちは、メモをとりながら真剣に職員の方のお話を聞いていました。

　

　

福光駅から目的地の福光公園まで小学校の周りの様子との違いを見付けながら歩きました。

今日は待ちに待った大豆の種植えでした。

はじめに、JA福光の方から大豆についてお話を聞きました。豆腐や納豆、きな粉等、収穫した大豆がどのような食べ物になるかイメージを膨らませました。

次に、JAの方からやり方を教えてもらいながら等間隔に大豆を植えました。
最後に、これからどのように大豆を育てていくか、水をあげる量や頻度について教えていただきました。

　

　

　

子供たちは、「大豆の種を植える」という目標に向かって総合的な学習の時間や休み時間に、畑づくりを頑張ってきました。明日からも協力して草むしり、水やり、観察などを続け「おいしい大豆を作る」という目標、そして、「大豆はかせになる」という最終目標に向かってがんばります。

ご協力いただいたJA福光の皆様、お忙しいなかご指導、ご協力をいただきありがとうございました。

今日は、３年生と４年生の教室で、「読み聞かせ」がありました。

３年生は、「はのいたい　おまわりさん」という紙芝居を読んでいただきました。6月4日から「歯と口の健康週間」ということで、歯医者さんが苦手なおまわりさんのお話でした。３年生の子供たちは、おまわりさんの気持ちを考えながら集中して聞いていました。

　

４年生は、「なっとう　西へいく」というお話を読んでいただきました。体によい発酵食品として古くから親しまれている納豆のすばらしさと驚くべきパワーが紹介されていました。子供たちは、３年生のときに国語科で「大豆」の学習をしているので、納豆の話に関心を高めながら聞き入っていました。

　

おはなしJA夢さん、毎回、学年の子供たちの関心や季節に合ったお話を選んでいただきありがとうございます。

3年生は、大豆の種植えに向けて畝作りをしました。とても暑い日でしたが、こまめに水分補給をしながら、途中どの向きにいくつ畝を作るか話し合ったり声をかけ合ったりしながらみんなで協力して畝を作りました。短い時間で、見違えるほど素晴らしい畑になりました。

　

　

　

明後日はいよいよ大豆の種植えです。子供たちは、とても楽しみにしています。

休み時間になると、畑に向かった子供たちがいました。３年生でした。
先週耕した畑をもっときれいに耕そうと思ってきたそうです。

種植えの日が近づくにつれて、子供たちの畑に対する気持ちが高まってきています。

3年生は、家族の方にも協力いただき前回に引き続き畑を耕しました。

今日は、畑全体を耕した後、全員で苦土石灰を撒き、もう一度耕しました。
来週も子供たちは、朝の時間や休み時間を使って畑を耕そうという気持ちでいっぱいのようです。
いよいよ来週から、大豆の種植えに向けてどのような畝をつくるか、どのように育てたいかなど調べ学習やグループごとに話し合いを行っていく予定です。

 

ご協力いただいた保護者の皆様、本日もお忙しいなかご指導、ご協力をいただきありがとうございました。

３年生は、先日ウォッチングガーデンの畑の草むしりをしましたが、今日は畑を耕しました。

待ちに待った畑づくりだったので、子供たちは朝からウォッチングガーデンの様子を見にいったり草むしりをしたりしていました。5・6時間目の畑づくりの時間には、家族の方にも協力いただき、一生懸命畑を耕しました。

　

　

　

　

次回は、5月26日に行います。子供たちは、手で土を触りながら「ふかふかになった」、「いい土になってきた！」ととても嬉しそうでした。帰りぎわには、「絶対おいしい大豆になってほしい」と言う声も出てくるなど、子供たちは大豆作りに夢中です。

ご協力いただいた保護者の皆様、本日はお忙しいなかご指導いただき、ありがとうございました。

前回の授業では、墨を使わずに書写セットから道具を出し名前を確認したり片付けをしたりする練習をしました。そして、今日は、初めて墨を使って習字を書きました。

　

　

墨を硯に入れるとき「緊張する」「墨がはねそうでこわい」などといった声も聞こえましたが、筆に墨をふくませ、書くときには全員が静かに集中して「二」を書きました。
今日は、1枚だけでしたが、次回からは練習をして、清書まで書き上げます。

次回からの書写の時間が楽しみです。