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9月18日（金）に祖父母参観がありました。

悪天候にもかかわらず、たくさんの方に来校していただき、ありがとうございました。

子供たちが、学習に意欲的に取り組む姿が見られました。

 

　

　

９月１２、１３日に開催された南砺市小・中学生科学展覧会に

出品した４名の児童が入賞し、各学級で受賞式を行いました。

短い夏休みだったにもかかわらず、研究したことを丁寧に記録し、

整理してまとめてある作品ばかりでした。

出品した作品は、学習発表会で展示します。

 

秋晴れの下、スポーツハッピーフェスティバルが開幕しました。
オープニングセレモニーののち、「ディスタンス玉入れ」「運にまかせてジャンケンレース」を行いました。

【第１日目の結果】

赤団	青団	黄団
１４０点	１３０点	１２３点

新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて、文部科学大臣メッセージを発表しました。

クリックしてください
①児童生徒等や学生の皆さんへ
②保護者や地域の皆様へ
③【参考資料】新型コロナウイルス感染症を理由とした差別や偏見などでつらい思いをしたら
④教職員をはじめ学校関係者の皆様へ

親子清掃を行いました。２学期も気持ちよく、学習に取り組めそうです。

育成会会員の皆様ありがとうございました。

◇調査の目的
各家庭におけるオンライン学習環境の実態について把握し、休業中の学習の在り方について検討するための資料とする。
◇調査の方法
①８月8日（土）～８月19日（水）の間に学校のホームページを閲覧します。
②下記の「オンライン学習環境調査」というファイルを開くと調査用の動画へのリンク先が書いてあります。そちらを開き、先日お渡ししたパスワードを入力して動画を視聴してください。

〇オンライン学習環境調査（PDFファイルは削除しました）

③動画を視聴できなかった方は、利用機器や通信状況について可能な範囲内で修正していただき、調査期間内に再度、視聴を試みてください。

◇調査用紙の提出について

調査結果（それぞれのお子さんについて）を記入した調査用紙を封筒に入れ
８月２０日（木）に担任の先生に提出してください。

◇その他

①TSTのテレビ放送について、下記をクリックしてください。
「南砺から発信する令和の教育改革」

②NHKより
・「学びたいキモチを応援します」　https://www.nhk.or.jp/school/ouen/
・NHK for School　　https://www.nhk.or.jp/school/
・「臨時開校！フライデーモーニング・スクール」　　https://www.nhk.or.jp/school/friday/
・「おうちで学ぼう！みんなと学ぼう！」　　https://www.nhk.or.jp/school/ouchi/