カテゴリー: ３年生

３年生は、図画工作科で「絵の具のぼうけん、たのしさ発見！」の学習をしました。

筆やストローやブラシ等を使って絵の具で色々な模様や形を描く学習です。今日は、筆を使ってすーっと塗って、しま模様を描きました。絵の具を混ぜたり、水を多く使ったりするなど、工夫をしながら絵の具に親しみました。

次の時間は筆以外の道具を使って色々な模様や形を描きます。最後は、描いた模様を切り抜き、組み合わせて一つの絵に仕上げます。

来週の参観日に、作品をご覧ください。

５時間目に「３年生はもう終わるから、みんなで楽しく過ごそう」という時間を設けました。

これまでの学級活動では、意見が割れてもめることも多かったのですが、今日は互いの思いを認め合い、「中ではドッジボール、外ではタイヤジャンケンをする」という折衷案がさっとまとまりました。

チーム分けも仲良く相談して決め、限られた時間ですが思いっきり楽しみました。学級目標である「なかよく　かしこく　元気よく　みんな笑顔の３年生！」に近付いた姿が見られました。

最後の「音楽」をしました。
卒業式を送る会や南部っ子音楽集会での上学年の合奏に憧れていた３年生。
最後にみんなで「ミッキーマウスマーチ」の合奏をしました。はじめは、なかなか息が合いませんでしたが、今日はみんなで気持ちを合わせて楽しい演奏ができました。

国語科では、「わたしたちの学校じまん」という学習をしています。グループで選んだ自慢について、分担して原稿を担当し、発表します。発表時は、原稿を見ずに、相手を見て資料を示したり、表情を工夫したりしてわかりやすく伝えるのが目当てです。

今日は、２年生に発表しました。３年生はやや緊張していましたが、原稿を覚えて、ゆっくりと語りかけるように努めていました。インタビューでは、２年生が、「一つ一つのことを丁寧に話していました」「話していることがよく分かりました」と答えてくれ、ほっとした様子でした。２年生も、静かに聞き、「３年生になったら、あんな勉強をするんだね」という思いでしっかりと学んでいたようです。