カテゴリー: ５年生

冬季の運動量を増やして体力づくりを促進することを目標に、業間運動として「縄跳び」が始まりました。

今日は、１年生と高学年がペアになって跳びました。初顔合わせということで高学年の技、１年生の技を互いに見合ったり、声をかけ合ったりしていました。
時間が終わりフロアに戻っても、熱心に練習している1年生の姿がたくさん見られました。

　

　

５・６年合同で百人一首大会を行いました。

先日抽選して決めたグループに分かれて２回戦の合計枚数で札を取り合いました。

    

得意な札を取り合う姿や決まり字で手が動き始める姿に今までの頑張りが感じられました。
５年生の感想の中には、来年はたくさん取れるように頑張りたいという感想もありました。

来年までどのように成長するか楽しみです。

11月に、皮むき、紐結び、手もみ等の体験をさせていただいた干柿が出来上がり、届けていただきました。自分たちで体験させていただいた分は持ち帰ることになり、子供たちはとてもうれしそうでした。

　

翌朝、「家族みんなで食べました。とてもおいしかったです。」「家に渋柿があるから、自分で作ってみたい。」と玄関前で伝えてくれました。
3学期には、子供たちの分の他に提供いただいた干柿を使って料理やお菓子作りに挑戦します。

お世話いただいた辻さん、地域の皆さん、ありがとうございました。

高学年の図画工作科では、「心もようをうつして」というテーマで版画の学習をしています。

第３版目・第４版目に入り、グラデーションなど工夫して色を重ねたりスチレンボードを切り離して部分的に色を付けたりする中で、スチレン版画の面白さを感じながら版を重ねています。

　

　

　

一人３枚ずつ刷っており、１枚１枚それぞれ違う色をかけて、自分の思いに合ったよりよい作品を目指して工夫しています。

保護者会には、ご披露できそうです。子供たちの「心もよう」をどうぞ鑑賞してください。

環境委員の子供たちは、業間の時間に学校の花壇にチューリップの球根を植えました。

きれいに並んで咲くように、均等に穴をあけ、チューリップの種類や色を確認しながら球根を並べました。

　

　

時間がきたので、途中からは、6年生がバトンタッチしました。6年生は、穴の深さや球根の向きに気を付けて丁寧に土をかぶせました。

　

来年の春、チューリップの花がきれいに咲き並ぶのが楽しみです。6年生も、ぜひ見にきてくださいね。

２年生と５年生の教室で、「読み聞かせ」がありました。

２年生の教室では「すっとんだちょうべい」と「きつねとたぬきのばけくらべ」という２冊の絵本を読んでいただきました。

「すっとんだちょうべい」は、縦長に書かれた絵が、ともて面白くて、子供たちは身を乗り出すようにして聞いていました。「きつねとたぬきのばけくらべ」は、こっちの山のきつねと向こうの山のたぬきがばけ比べをするお話です。読み聞かせの後に、担任から「ばけ比べでは、どちらが勝ったの？」と聞かれると、みんな、大きな声で答えていました。お話のおもしろさはもちろん、２年生の子供たちは、おはなしＪＡ夢の方の語り口調にどっぷり引き込まれていました。

　

５年生は、「どっかんだいこん」と「ミラクルゴール」という２冊の絵本を読んでいただきました。

「どっかんだいこん」には、いろいろな大根が出てきます。偶然にも、５年生の子供たちは、学校菜園で、大根を育てています。机の上には、大根の漬物、フロアには収穫したばかりの大根が並べてありました。子供たちは、ますます大根が好きになったことでしょう。

「ミラクルゴール」は、もちろんサッカーの絵本です。ワールド・カップで勝つという夢をもちつづけたサッカー少年の物語でした。「ワールドカップ」で盛り上がっている今にピッタリの絵本でした。

　

　

体育科の学習で1000ｍ走をしていましたが、今日はいよいよ記録会の日です。

前回よりもタイムが上がるように、まず、姿勢や呼吸のタイミング、腕の振り方等、今までの走り方を振り返りました。

最初は５年生の部です。最高記録をねらおうと、最初からスピードを上げ、前回よりも記録が１分近く伸びた児童もいました。

　

後半は６年生です。前回よりも全員記録が伸びました。

　

記録に納得できず、もう一回走って最高記録を出したいという児童もいました。

さすが５・６年生。全員真剣に取り組みました。