リコーダーの学習（３・４年生） 2020年7月1日 ３年生 ≪お知らせ≫, ３年生, ４年生, ひまわり ３・４年生は音楽でリコーダーの学習をしています。 学年混合でペアになり、横並びで教え合ったり、互いの演奏を聞き合ったりしています。
学習参観（広瀬舘、西太美、太美山地区） 2020年6月29日 福光南部小学校 ≪お知らせ≫ ６月２６日（金）広瀬舘、西太美、太美山地区の学習参観が行われました。 ２日目の今日も、子供たちは、友達や先生の話をよく聞いて、意欲的に学習しました。
ひらがなの伸ばす音は、どうする？（１年） 2020年6月26日 １年生 ≪お知らせ≫ 学習参観の国語の授業で、ひらがなで書くとき、伸ばす音はどうするかについて考えました。 「らあめん」、「ちいず」など、「あいうえお」のどの文字を使うのか学びました。 授業の終わりには、自分で言葉を探しました。 「は・ん・ば・あ・ぐ」 と 手を打ちながら発表する子供もいました。
読み聞かせ（１年、４年） 2020年6月24日 福光南部小学校 １年生, ４年生, 学年の広場 JA福光の読み聞かせサークル「おはなしJA夢」の方に、今年度初めての読み聞かせをしていただきました。 １年生は「よかったね ネッドくん」「にわとりのおっぱい」、４年生は「五色のしか」を読んでいただきました。 １年生の子供たちは、ネッドくんの様子に反応しながら聞き、「おもしろかったあ。」「図書館で借りたいな。」と話していました。
５年生 青菜をゆでよう 2020年6月24日 福光南部小学校 ５年生, 学年の広場 家庭科の学習で、ほうれん草をゆで、変化を調べました。 「固いしんの部分から鍋に入れるよ。」「端をそろえて切らないとね。」 と調理の手順を確認しながら、お浸しをつくりました。 試食では、「茹でたらやわらかく、しんなりしたね。」「ほうれん草のお浸しっておいしいね。」 と話していました。
第１回避難訓練 2020年6月18日 福光南部小学校 ≪お知らせ≫ ６月１８日(木)に第１回の避難訓練(火災時)を行いました。 お・は・し・も(押さない、走らない、しゃべらない、もどらない)を意識して、真剣に取り組みました。
職員の人にインタビュー 2020年6月15日 １年生 ≪お知らせ≫ 生活科「がっこう だいすき」の学習をしました。学校にいる先生や職員となかよくなろうと目当てをもち、インタビューに出かけました。３人一組となり、仕事の内容のほかにも、自分たちが聞きたいことを、生き生きと質問していました。 子供たちの感想には、インタビューして、「先生たちの気持ちがよくわかってうれしかった」「まえよりなかよくなれた」とありました。 月曜日以降に２回目、３回目とインタビューに行くことを楽しみにしているようでした。
文部科学省よりお知らせ（６月１２日） 2020年6月12日 福光南部小学校 ≪お知らせ≫ 文部科学省から、教職員や保護者を含む一般の方々向けの「学びの保障」に関する施策説明をYou Tubeで行います。「学びの保障」のポイント解説、具体的な取組の紹介等があるそうです。 興味関心のある方はご覧ください。 「学びの保障オンラインフォーラム」はこちらからクリックしてください
